这两年幼儿园生活也让我对我国的教育价值有了些许新的认识！
孩子的劳动硕果有且不局限于青椒、茄瓜、黄瓜等常见品种，学校师生和家长一起耕地、播种、施肥、维护，孩子们的看着一粒粒种子神奇的发芽成长到丰收，这种参与式教育方式无疑是打开孩童对自然规律学习的好奇之门 ，过程中培养了孩子的动手能力，对事物发展因果的认识，在陪伴中学习成长。
自己种的蔬菜炒料再包饺子，5岁的年纪做了很多大学生都没实操过的事情，这不是教育方式的进步又是什么呢？
说这是当代幼儿园的同学的杰作，请为新时代形式下的素质点赞吧！
是的，手里的“奖杯”举过头顶，成就和喜悦喜于言表
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4月学校组织去赵家渡滨江公园徒步， 不可思议的是他们来回都是徒步，顶着烈日超越自我，好吧，等他们长大内心一定强大！
同时也感谢这个时代，图书馆里的儿童区域永远座无虚席，图画书，立体人，连环画琳琅满目。
孩子看得懂吗？难道看不懂吗？不重要，培养阅读的习惯，远离电子产品太重要了。
种菜，做饭，包饺子，集体出游，登台表演，早先我们还在抱怨如今幼儿园已经不教算术不教写字了，很多家长都表示不理解，担心幼小衔接困难，这所有的所有都在提醒我们教育在改变，幼儿园重要的是培养孩童对自然事物的感知和认识，对世间万物充满好奇建立认知，也是素质教育的价值体现！